Atividades-6º A / B / C Data:19/06/20

                                                   Atividade 1

Habilidades: (GO-EF06AR12-A) Investigar e experimentar diferentes técnicas de improvisação e criação do movimento, como fonte para a construção de vocabulários corporais dançados.

                                                          Turmas: 6º A/B/C

                                          

•  Falem sobre o que entendem por “Dança”, através de alguns questionamentos como:

 1 – O que você entende por dança?

2 – Você gosta de dançar?

3 – Em seu dia-a-dia você costuma dançar? Em que local?

4 – E na escola, você já vivenciou a dança?

5 – Em que momento você utilizou a dança na escola?

6 – Caso tenha vivenciado este conteúdo nas aulas de Educação Física, de que forma ele foi abordado?

7 – De que forma eram realizadas as atividades práticas?

 8 – O que você pensa sobre o ensino da dança nas aulas de Educação Física?

9 – Qual a importância da dança para você?

10 – Em sua opinião quais as dificuldades que você encontra no momento de dançar?

11-Escolha um ritmo de dança e ilustre-o.

- Um pouco de História...                   

A) Assistir o Vídeo: História da Dança

Hoje 19/06/20-Correção atividades 7º e 8º A/B/C dia 05/06/20

Correção da atividade de artes- Data: 05/06/20 Turmas: 7º/8º

1- Ao observar as obras acima percebemos que não seguem um padrão realista. De que forma as figuras estão representadas?

A boba é uma das obras mais importantes da pintora brasileira e apresenta elementos cubistas e futuristas para além de muitas cores. O retrato traz uma única protagonista - jovem expressiva -, que se destaca em primeiro plano. Já aqui Anita deforma as formas básicas da sua personagem. O fundo, abstrato, é feito a partir de pinceladas largas.

 O homem de sete cores há uma ênfase especial dada aos músculos, aos contornos exagerados do corpo despido, distorcido. Não há propriamente um enquadramento esperado e não se vê o rosto do homem. Do lado direito da tela vemos folhas de bananeira fazendo referência à cultura nacional assim como o uso das cores da bandeira do Brasil (o verde, o amarelo e o azul).

O Homem Amarelo no trabalho não há propriamente simetria ou enquadramento, assim como em boa parte dos quadros da pintora. Anita cria um retrato inanimado e realça (através da deformação) as feições do seu protagonista.

2- As características expressionistas das obras de Anita Malfatti incomodaram a elite conservadora da época. Pesquise sobre esse estilo expressionista e anote as suas principais características abaixo:

Os primeiros trabalhos de Anita são influenciados pelo Cubismo e o Expressionismo. E mesmo utilizando essas influências européias, ela adicionou uma identidade brasileira em suas obras. Seus traços eram econômicos, as formas e as cores com vigor, e trazia uma quebra de padrões e a perturbação de figuras

3- Conheça um pouco mais sobre Anita Malfatti e a sua importância para o Modernismo Brasileiro. Faça uma pesquisa sobre a sua biografia.

Anita Catarina Malfatti foi uma artista plástica brasileira que nasceu em São Paulo, no dia 2 de dezembro de 1889, filha do engenheiro italiano Samuel Malfatti e da artista plástica norte-americana Betty Krug. Anita nasceu com uma atrofia no braço direito e precisou aprender a usar a mão esquerda sob os cuidados de uma governanta. Anita iniciou seus estudos no Colégio São José e, em 1897, estudou no Colégio Mackenzie, onde se formou professora. Com a mãe, que ministrava aulas de pintura e línguas para sustentar a família após a morte do marido, aprendeu as primeiras técnicas de pintura.

4-Por meio da técnica de recorte, pintura e colagem, criem uma imagem que represente a diversidade cultural do nosso país. Pesquise em revistas, livros, jornais, recorte as imagens e faça uma composição artística abaixo. Resposta Pessoal

Atividades do dia 05/06/20-Turmas 7º e 8º A/B/C

ATIVIDADE ARTE – ARTES VISUAIS -  Data:05/06/20

Habilidades:(G-EF07AR03-A)

Anita Malfatti foi uma das precursoras da Arte Moderna no Brasil ao apresentar suas obras em uma exposição em 1917, gerando polêmicas sobre sua forma de representação. Isso tem a ver com as características expressionistas de suas obras, algo novo para os padrões de arte da época. Observe as obras de Anita Malfatti e responda:

1. A Boba

2.O Homem de Sete Cores 

     

3.O Homem Amarelo

        


1- Ao observar as obras acima percebemos que não seguem um padrão realista. De que forma as figuras estão representadas?

2- As características expressionistas das obras de Anita Malfatti incomodaram a elite conservadora da época. Pesquise sobre esse estilo expressionista e anote as suas principais características abaixo:

3- Conheça um pouco mais sobre Anita Malfatti e a sua importância para o Modernismo Brasileiro. Faça uma pesquisa sobre a sua biografia.

4-Por meio da técnica de recorte,pintura e colagem, crie uma imagem que represente a diversidade cultural do nosso país. Pesquise em revistas, livros, jornais, recorte as imagens e faça uma composição artística abaixo.

Fonte:  https://www.culturagenial.com/anita-malfatti-obras-biografia/acesso

Hoje 05/06/20-Correção atividades 6º A/B/C dia 29/05/20

Correção da atividade do 6º ano Música I

1. O que é manifestação cultural? É toda forma de expressão humana, seja através de celebrações e rituais ou através de outros suportes como imagens fotográficas e fílmicas.

 2. Das manifestações culturais pesquisadas, qual a que você mais gostou? Resposta pessoal

3. Em que lugares do Estado ela acontece?

 Procissão do Fogaréu – Cidade de Goiás. ...

Cavalhadas – Pirenópolis. ...

Exposição Nacional de Orquídeas de Piracanjuba. ...

Romaria do Muquém - Niquelândia. ...

Festa em Louvor ao Divino Pai Eterno – Trindade.

4. Como a música se faz presente nesta manifestação cultural? (Se é de caráter religioso, se é um acompanhamento como um fundo musical, é parte essencial dessa manifestação cultural, dentre outros)

Nesse caso é de caráter religioso,pois se trata de uma festa religiosa.

6. Você considera importante conhecer sobre as manifestações culturais de seu Estado? Justifique sua resposta:

Sim,porque é o conceito criado para compreender processos de diferenciação entre várias culturas que existem ao redor do mundo

5. Qual a formação dos grupos musicais presentes nesta manifestação? (É só instrumental, é só vocal, os dois, quais instrumentos musicais estão presentes...) Se analisarmos somente à utilização da voz

6. Você considera importante conhecer sobre as manifestações culturais de seu Estado? Justifique sua resposta:

Sim, porque é o conceito criado para compreender processos de diferenciação entre várias culturas que existem ao redor do mundo.

7. Na sua cidade acontecem algumas dessas manifestações culturais? Você conhece alguém que participa?

Resposta pessoal.

Atividades-6º A / B / C Data:05/06/20

Componente Curricular: ARTE/ARTES VISUAIS                       Data:05/06/20

Habilidades: (GO-EF06AR24) Caracterizar e experimentar o contato direto e indireto com brinquedos, brincadeiras, jogos, danças, canções, assim como histórias de distintas matrizes estéticas e culturais de diferentes épocas, fazendo relação com as experiências em artes visuais e as demais linguagens artísticas.

Atividades 01. Observe as imagens abaixo. Uma delas é a obra de um artista que viveu no século XVI, chamado Pieter Brueghel.

Jogos Infantis – Pieter Brueghel

A outra obra é de Ivan Cruz, artista brasileiro que nasceu no Rio de Janeiro em 1947. Veja que há uma grande variedade de brinquedos e brincadeiras e que podemos identificar, pois muitos deles são usados até os dias de hoje.

Crianças na Praça – Ivan Cruz

02. Ao observar as obras de Pieter Brughel e Ivan Cruz quais brinquedos e brincadeiras você conseguiu identificar? Anote abaixo:

03. A primeira imagem é muito antiga, não? O computador, o celular, o tablet mudaram muito a forma de brincar das crianças no século XXI, você não acha? Anote abaixo quais jogos, brinquedos e brincadeiras são comuns hoje em dia:

04. Pergunte ao papai, à mamãe, ao vovô, à vovó, aos tios como eram as brincadeiras na época deles. Que tipo de jogos, brinquedos e brincadeiras eles brincavam? Anote abaixo:

05. Você observou a representação de jogos, brinquedos e brincadeiras de épocas distintas.

5.1 O que há de diferente nelas?

5.2 O que há de semelhante nelas?

06. No espaço abaixo faça um desenho que represente as brincadeiras que você mais gosta dentro de um retângulo. Faça isso a partir das obras dos artistas Pieter Brughel e Ivan Cruz, utilize várias cores.

Atividades de artes do 7°e 8° A/BC 29/05/2020 Professoras: Lucineide /Simone

Escola Estadual Professor Marcilon Dorneles.

Trindade, 29 de maio de 2020.

Professoras: LUCINEIDE E SIMONE

Nome (completo):_____________________________________________________

Série: 7°e 8°A/B/C

ARTES: MÚSICA

                                             Entrevista Musical

Pense em uma música que você goste de ouvir e responda as perguntas abaixo:

1°-Qual é o nome dessa música?____________________________________________________

2°-Essa música é instrumental ou cantada?_____________________________________________

3° -Algum instrumento musical se destaca nessa música? Qual?____________________________

4°-Onde você ouviu essa música pela primeira vez? O que estava fazendo?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5°- Essa música é de que gênero (rock ,sertanejo,erudito ,etc.)?

________________________________________________________________________________

6°O que você mais gosta nessa música,o som ou a letra? Por quê?____________________________

_________________________________________________________________________________

7°Essa música ficaria boa em algum desenho,seriado, novela ou filme? Por quê?

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8°Você mudaria algo nessa música?____________________________________________________

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9°Escreva um pedaço da letra,que você mais gosta nessa música._____________________________

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10°Faça um desenho representativo sobre a música escolhida.

  

                                    

6° A/B/C".Conteúdo de artes do dia:29/05/20. Profª:Lucineide/Simone

  Pesquise nos links acima é responda.